Kita Löffelohr

Empfangen werden die Kinder noch mit Großstadtflair: Eine Litfaßsäule in der Mitte des Raumes ist einerseits Schwarzes Brett und Ausstellungsfläche der Kinderbilder, als auch – aufgrund der Grundierung mit Tafelfarbe – Malgrund für großflächige Kreidebilder. Die Stufen zur Säule sind ebenfalls bemalbar und können als Anziehilfe und Kletterelement genutzt werden, wie auch die Säule selbst rückseitig begehbar ist und so zum Spielelement wird. Gegenüber der Säule markiert der an der Wand weitergeführte Bodenbelag den Lichtstrahl der Wandleuchte in Anlehnung an die Straßenlaternen vor der Tür. Die Farbwelt entwickelt sich innerhalb der Kitaräume von kräftigem Schwarz, Orange, Blau und Violett hin zu Braun, Rosé und Grüntönen. Die Garderobe ist hier nicht nur ein Eingangsbereich in die Kita, sondern ein Übergangsraum von der Stadt zur naturnahen Spielwelt.

Kinderrestaurant und Atelier vereint in einem Raum. Ein langes Buffet auf Kinderhöhe auf der einen Seite und gegenüberliegend ein Podest mit Wandschutz aus Kautschuk an dem großflächig gemalt werden kann. Das mobile Mobiliar, von Tischen, Hockern bis hin zu den Regalen auf Rollen, ermöglichen eine freie und flexibel Nutzung des großen Raumes. Große Fenster bieten freien Blick ins Grüne und lassen sich zum Außenspielbereich öffnen.

Die Dreiecksform begleitet die Kinder durch die gesamte Kita. Vom Lichtkegel der Straßenlaterne, über abstrahierte Bäume bis hin zur Wandgestaltung in den Fluren und den Spiegeln im Kinderbad – überall findet sich das Dreieck und verbindet die Räume zu einer Einheit. Eine flexible Raumeinteilung erweitert die Nutzungsmöglichkeiten. Der Raum kann so, abgestimmt auf die Bedürfnisse der Kindergruppe, strukturiert werden und das Mobiliar verwandelt sich gleichzeitig zu einem weiteren Spielobjekt.

Ein kräftiges Wasserblau umgibt die Kinder im Badezimmer. Auch hier wird der Bodenbelag zum Wandschutz und zieht sich vom Boden nahtlos die Wände hoch. So kann gänzlich auf Fliesen verzichtet werden. Die Formensprache der Dreiecke zeigt sich im Kinderbad in der Form der Spiegel und Holzelemente. Mit abstrahierten Schilfhalmen und Wasserpflanzen wird das Thema Natur eingeführt.

Schlafen im Wald, spielen in Höhlen und zwischen Bäumen Fangen spielen – im Ruheraum werden die Bäume und Farben der Natur immer deutlicher herausgearbeitet. Natürliche Materialien kombiniert mit ruhigen Farben und einfachen Formen wecken Assoziationen von Tannen und Waldboden. Höhlen mit Klettergelegenheit sind Rückzugsmöglichkeit und Ort der Erprobung. Alleine oder in Kleingruppen können Kinder sich hier von dem Geschehen im Gruppenraum abgrenzen. Unterschiedliche Bedürfnisse bedürfen unterschiedlicher räumlicher Angebote innerhalb einer Kita.

Klettern im Grünen – im großen Gruppenraum füllt die große Klettereinheit eine komplette Seite des Raumes. Höhle, Hochebene, Wellentreppe und ein Kletterwald mit Echtholzstämmen eröffnen eine Vielefalt an Bewegungsoptionen und ein naturnahes Spielerlebnis. Natürliche Materialien von Holz über Ziegenhaarteppiche und Echtholzstämme schaffen eine angenehme Spielatmosphäre und ein gesundes Raumklima. Koordinativ und sensorisch ist die Klettereinheit ein vielseitiges Erlebnis. Die Kinder werden gefordert und damit in ihrer Entwicklung gefördert.